Integrative Lerntherapie

 Wenn das Lernen zum Problem wird und ...

• Sie sich über den Schulbeginn Sorgen machen
• es mit dem Lesen, Schreiben oder Rechnen nicht klappt
• Sie den Verdacht auf eine Lese-Rechtschreibschwäche / Legasthenie  oder Rechenschwäche/Dyskalkulie haben
• der Schulwechsel Probleme bereitet
• Ihr Kind über Kopf- und Bauchschmerzen klagt oder Schulängste  entwickelt
• Hausaufgaben zum Familienstreit führen
• Aufmerksamkeit und Konzentration „gestört" sind
• Ihr Kind eine besondere außerschulische Förderung benötigt

 dann biete ich ...

• Gespräche und eine ausführliche Diagnostik zur Förderung und lernen Sie und Ihr Kind kennen.
• Ich entwickele daraus ein individuelles Förderkonzept. Dieses orientiert sich an den Stärken des Kindes und bezieht Familie und Schule mit ein.

... für Ihr Kind :

 berücksichtige ich in der Förderung :

• Wahrnehmung - Hören, Sehen, Körpergefühl
• Bewegung - Geschicklichkeit, Feinmotorik, Koordination
• Sprache und Sprachsinn
• Lesen, Schreiben, Rechtschreibregeln
• Rechnen und Rechenstrategien
• Lernmethodik und Lernorganisation

...für Sie als Eltern :

• bekommen Sie in begleitenden Gesprächen Einblick in den Therapieverlauf.
• Darüber hinaus helfe ich Ihnen, Lösungswege für schwierig gewordene Situationen zu finden.
• Ich bin Ansprechpartner für Sie und Ihr Kind. Auf Ihren Wunsch hin beziehe ich die Schule u.a. mit ein.

 Ziele der Lerntherapie :

• ich stärke Selbstwert und Selbstvertrauen
• ich unterstütze alle Kräfte und Fähigkeiten
• Ihr Kind findet wieder Lust am Lernen
• Ihr Kind erzielt Fortschritte im Lernen
• der Alltag in der Familie wird wieder leichter

 Diagnostik und Förderung
 Stärken erkennen und fördern zu können

• Mehrere Einzeltermine mit dem Kind/Jugendlichen/ Erwachsenen
• Beratung mit Eltern
• Zusammenarbeit mit Lehrkräften
• Interdisziplinärer Austausch mit anderen Professionen

Förderungsschwerpunkte
inhaltlich und altersgemäß angepasst

• bei Lese-Rechtschreibschwäche/Legasthenie
• bei Rechenschwäche/Dyskalkulie
• bei Konzentrationsschwierigkeiten/ Aufmerksamkeitsproblemen
• bei frühzeitigen Entwicklungs-/Lernproblemen (Frühe Lerntherapie)

Förderungsangebote
für jedes Kind und jeden Jugendlichen ein individuelles Konzept

• Didaktisch-methodische Konzepte für Lesen, Schreiben, Rechnen
• Lernstrategien
• Stärkung von Selbstbewusstsein, Motivation, Konzentration und   Aufmerksamkeit
• Wahrnehmungs- und Bewegungsförderung
• Kindertherapeutische Verfahren
• Verhaltenssteuernde Konzepte